Do projektu sa zapojilo viac ako 80 študentov Pedagogickej fakulty a 65 študentov z Katedry anglického jazyka Univerzity v Mersine.
Jedinečný projekt s názvom „Beyond Borders: Virtual Collaboration of Future Teachers of English“ virtuálne spojil budúcich učiteľov anglického jazyka zo Slovenska a Turecka prostredníctvom Európskej školskej vzdelávacej platformy eTwinning. Do projektu sa zapojilo viac ako 80 študentov Katedry anglického jazyka a kultúry Pedagogickej fakulty UKF v Nitre a 65 študentov z Katedry anglického jazyka tureckej Univerzity v Mersine. Cieľom projektu bolo zvýšenie interkultúrnych a jazykových kompetencií študentov, ako aj rozvoj ich digitálnych zručností prostredníctvom moderných technológií a online nástrojov. Hlavnou riešiteľkou projektu bola študentka externého doktorandského štúdia na KAJK, Mgr. Nikola Mačičková, a všetky aktivity v rámci projektu prebiehali počas letného semestra na hodinách Interaktívnych zručností pod vedením Mgr. Beáty Ďuračkovej, PhD.
V prvej fáze projektu boli študenti zaradení do menších medzinárodných tímov, ktoré pozostávali z niekoľkých študentov zo Slovenska a ich rovesníkov z Turecka. Komunikáciou prostredníctvom rôznych online platforiem sa členovia tímov navzájom spoznávali, zisťovali podobnosti a rozdiely medzi svojimi kultúrami a hľadali prieniky v rôznych aspektoch ich života. V ďalšej fáze projektu si každý tím zvolil jednu tému, v rámci ktorej si študenti z oboch krajín naštudovali dostupné informácie z pohľadu svojej kultúry a vyselektovali zaujímavé poznatky, ktoré potom prezentovali svojim medzinárodným partnerom. V rámci jednotlivých diskusií museli k danej téme zaujať postoj, vyjadrovať vlastné názory, naučiť sa argumentovať a obhajovať svoje stanoviská. Zároveň sa učili citlivo vnímať a tolerovať odlišné názory, rozvíjali si schopnosť diplomaticky komunikovať, pracovať v tíme, vyjednávať a nachádzať kompromisy, rozhodovať o výsledkoch spoločnej práce, ale aj zvládať stresové situácie pri dodržiavaní stanovených termínov.
Študenti si vyberali zo širokej škály rôznorodých tém, počnúc spôsobom ochrany životného prostredia vo svojich krajinách cez zvyky a tradície, obľúbené národné jedlá, významné osobnosti v národnej histórii, školský vzdelávací systém, prístup k otázkam duševného zdravia, využívanie umelej inteligencie v oblasti vzdelávania, šírenie dezinformácií v online priestore až po vplyv sociálnych médií na život ľudí. Počas projektu si študenti pomocou webovej aplikácie Canva vytvárali vlastné profily, skupinové plagáty a finálne verzie prezentácie výsledkov skúmania v rámci zvolenej témy. Svoje poznatky a zistenia pretavili do rôznych foriem príspevkov v prvom tohtoročnom vydaní časopisu EnJoY, ktorý vychádza pod hlavičkou Katedry anglického jazyka a kultúry Pedagogickej fakulty UKF v Nitre – V časopise môžu v anglickom jazyku bezplatne publikovať študenti a doktorandi všetkých katedier a fakúlt domácich aj zahraničných univerzít. Svoje príspevky môžu posielať na lmichelcikova@ukf.sk.
Vďaka tejto výnimočnej spolupráci vznikli nielen zaujímavé a podnetné príspevky do časopisu, ale aj nové medzinárodné priateľstvá a pracovné väzby, ktoré nám aj v budúcnosti môžu priniesť nové príležitosti vzájomných návštev, výmeny informácií v oblasti vzdelávania, vedeckého výskumu a projektovej spolupráce.
Text: Mgr. Beáta Ďuračková, PhD., PF – Katedra anglického jazyka a kultúry
Foto: Mgr. Nikola Mačičková, PF – archív Katedry anglického jazyka a kultúry
Uverejnené: 30. septembra 2024